Деструктивное поведение бывает непосредственно связано со страхом одиночества и патологическими страхами. Кроме того, такая форма поведения проявляется у молодых собак, которые грызут различные предметы. Особенно это известно тем, кто недавно завел щенка и столкнулся с обычной для этого возраста собак проблемой: малыш тащит в рот все, что плохо лежит.
Обычную для молодых собак форму поведения — разгрызание небольших предметов (например, носков, ботинок) можно устранить при помощи следующих мер:
•Если собака находится без присмотра, ее следует оставлять в отдельной комнате, специально «приспособленной для щенков», в отгороженном углу комнаты или большом ящике, где щенок имеет доступ только к определенным предметам.
•Собака должна постоянно иметь в своем распоряжении только игрушки из искусственных материалов или сыромятной кожи (специальные кости). Не следует давать собаке старые ботинки в надежде, что она в этом случае не будет грызть новую обувь. Это лишь усилит стремление собаки бросаться на любую обувь и уничтожать ее. Возможно, собака будет даже специально рыскать по дому в поисках новой обуви.
•Необходимо поощрять собаку в том случае, если она грызет специально определенные для этого предметы. Хозяину следует постоянно предлагать собаке такие предметы или пытаться отнять их у нее.
•В определенных условиях целесообразно отвлекать внимание собаки (например, при помощи определенных звуков) и направлять его на определенную игрушку (например, бросив собаке этот предмет). Однако этот способ эффективен только в том случае, если внимание собаки будет отвлечено до того, как она начнет грызть запрещенный предмет. Если хозяин отвлечет внимание собаки слишком поздно, это может послужить поощрением такого поведения и тем самым лишь усугубит проблему.
•Если собака грызет не свои игрушки, а другие предметы, и ее поймали на месте преступления, ее необходимо наказать (например, отругать, испугать). Наибольшую эффективность такое наказание будет иметь в том случае, если его применить именно в тот момент, когда собака берет определенный предмет в пасть. Наказание, последовавшее позднее, чем через несколько секунд после того, как собака прекратила грызть предмет, совершенно неэффективно.
•Если собака постоянно грызет запретные предметы, их можно оградить определенными «ловушками». Для этого можно, например, подвесить на определенной высоте несколько пустых консервных банок и привязать их таким образом, чтобы они падали на пол и пугали собаку, как только та попытается схватить предмет (Б. Л. Харт и Л. А. Харт, 1985) или посыпать предмет специями (перцем), чтобы создать для собаки неприятные вкусовые ощущения.
Эти примеры характеризуют предлагаемый Б. Л. Хартом и Л. А. Хартом (1985) метод анонимного наказания (в отличие от интерактивного наказания, например, когда хозяин ругает собаку или хлопает в ладоши). Главное преимущество анонимного наказания заключается в его непосредственном воздействии (практически сразу после совершения проступка) и отсутствия связи между наказанием и владельцем. Недостаток интерактивного наказания заключается в том, что собака постепенно приучается к тому, чтобы грызть эти предметы только в отсутствии хозяина.
Помните о том, что щенку нужны игрушки и внимание, как ребенку. Причем игрушки надо периодически покупать новые, когда старые ему становятся неинтересны. А вообще, щенки, как и маленькие дети, много спят. Поэтому внимания они отнимают не слишком много.
Судя по вашим письмам, о юном возрасте своего питомца вы хорошо информированы. Ваши советы достойны внимания и могут стать хорошей поддержкой для новичков. Так, например, Ольга Вершук из д. Стоялово пишет: «Маленький щенок, как и маленький ребёнок, нуждается в игрушках. Специальные «собачьи» игрушки можно приобрести в зоомагазинах: косточки из бычьих жил, копчёные свиные уши, изделия из прочной резины.
Эти игрушки удобны тем, что щенок либо не может от них ничего отгрызть, либо отгрызенные и проглоченные кусочки не принесут ему вреда. Категорически запрещается давать щенку мягкие и пластмассовые игрушки, а также любые предметы, которые щенок может разгрызть. Палочки должны быть из очень твёрдого дерева. Мячик для игры должен быть такого размера, чтобы собака не смогла бы его проглотить. Не рекомендуется давать старую обувь, иначе когда-нибудь он «поиграет» и с вашими ботинками».
Отдельно нужно остановиться на проблеме «острых зубов». Многие владельцы жалуются на неконтролируемое применение щенком своих острых зубов. Основная цель, для которой собаки используют зубы, — защита, разрывание мяса и раздробление костей. До 4-х месяцев у щенков очень слабые мышцы челюсти, и они пользуются своими молочными зубками для игр. В этот период времени они учатся регулировать силу укуса и общаться с сородичами. Если щенок кусает своего одноплеменника слишком сильно, то в ответ, обычно, слышит очень громкий неприятный визг и понимает, что укусил слишком больно. Как, правило, в следующий раз, он кусает слабее или не кусает вообще.
Острые зубки щенка, так же могут причинить боль и его хозяину, но вместо того, чтобы ругать его за это, шлепать или хватать за нос, лучше отреагировать на укус так, как отреагировал бы другой щенок, а именно, громко и неприятно взвизгнуть. Скоро Вы заметите, что щенок кусается уже не так сильно. Если это упражнение использовать ежедневно, то можно отучить собаку кусаться. Этот метод рекомендуется использовать для щенков, не достигших 4—5 месяцев, так как позже обычно у собаки появляются постоянные зубы, и значение укусов меняется.
Если щенок кусает своего хозяина после 4—5 месяцев, обычно это говорит о проблеме доминирования и, чтобы с ней справиться, необходимо снизить иерархический ранг животного. Для этого попробуйте сделать следующее:
•Необходимо каждый раз последовательно наказывать собаку за любую попытку укусить. В качестве наказания хозяин может строгим голосом отругать собаку, ущипнуть за нос или использовать громкий неприятный звук (не визг).
•Запретить собаке спать на кровати, первой входить и подниматься по лесенке. Заставить уступать дорогу. Начните кормить собаку, после того как поест вся семья. Ваш питомец должен зарабатывать миску с едой, прогулку, игру. Например, прежде чем покормить, дайте любую команду и только потом покормите.
…взрослых собак
Большинство случаев проявления деструктивного поведения у взрослых собак связано со страхом одиночества. Однако иногда такое поведение проявляется у собак из-за того, что собака мало гуляет, играет и общается. В отличие от деструктивного поведения, вызванного страхом одиночества, которое обычно проявляется через несколько минут после ухода хозяина, деструктивное поведение, вызванное недостаточной активностью, как правило, проявляется намного позже, в некоторых случаях через несколько часов после того, как собаку оставили одну. Видимо собака не может реализовать свою энергию или стремление к игре, поскольку возможность движения ограничена и (или) отсутствуют инициирующие раздражители. Собака начинает вести себя беспокойно, пытается найти новые предметы для игры, совершает бесконтрольные действия (например, пытается рыть землю, охотиться, нападает на добычу) и т. д. Если явно видно, что причиной такого поведения не является страх одиночества, о чем говорит время проявления такого поведения и отсутствие других симптомов (например, громкого лая, когда собака остается одна, постоянного следования за хозяином) определить причину деструктивного поведения часто не представляется возможным. Несмотря на это, рекомендации относительно коррекции такого отклонения в поведении остаются прежними:
•Свободу передвижения собаки необходимо ограничить пределами помещения, в котором она не может причинить ущерба.
•Необходимо наказывать собаку за деструктивное поведение или игры, направленные на не подходящие для этого предметы. Для этого используют либо метод интерактивного наказания, который заключается в том, что хозяин ругает собаку в тот момент, когда та берет предмет в пасть, либо метод анонимного наказания, при котором предмет обрабатывают каким-либо веществом с неприятным запахом или ставят рядом с ним «ловушки». Например, перевернутые мышеловки, или подвешивают пустые консервные банки, падающие на пол при прикосновении к предмету.
•Предоставить собаке максимальную свободу передвижения в пределах дома.
•Когда хозяин оставляет собаку одну на продолжительное время, ему следует дать ей несколько игрушек, которые она могла бы грызть. Некоторые такие игрушки необходимо давать ей и в другое время. При этом при помощи апортировки и борьбы за эти предметы собаку следует приучить к игре с ними. Другие игрушки, как правило, убирают и дают собаке только при выходе из дома, поскольку трудно определить, какие игрушки она будет грызть более охотно, если имеет к ним доступ лишь короткое время или постоянно.
•Необходимо убедить хозяина собаки в том, что ему обязательно следует в течение дня давать своему четвероногому другу больше возможностей для прогулок и общения. Это имеет решающее значение в тех случаях, когда видно, что собака сильно страдает из-за продолжительных периодов социальной изоляции или вынужденного бездействия.
Иногда у взрослых собак деструктивное поведение принимает просто чудовищные размеры: собаку нельзя оставить одну дома, потому что она буквально разрушает квартиру (отдирает линолеум, разбирает мебель, грызет стены). Поэтому не упускайте время и с младенчества приучайте питомца оставаться дома одного. Сначала ненадолго, постепенно увеличивая время. Когда собака подрастет, это избавит вас от многих проблем.
При подготовке использован материал из книги Генри Р. Аскью
«Проблемы поведения собак и кошек и методы их устранения»
published on according to the materials
Комментарии (1)