В ответ на мое удивление поведением Александра Невзорова, который вместе с сыном препарировал любимого хомячка сына («хомяк умер, хороший повод для урока биологии»), пожилая женщина 90 лет от роду поведала интересную историю.
В советской школе в 30-е годы существовала практика.
Учитель биологии приносил на урок в 6 классе живого котенка, усыплял его и на глазах у учеников и препарировал. Вскрывал, и показывал внутренние органы. Считалось, что это вполне нормально. И никого не шокировало. В обморок никто не падал.
Люди были проще, жестче, куда менее экзальтированные, о зоозащитниках слышно не было, и котят топили не только в деревнях, но и в Москва-реке регулярно. Тем более, что город был буквально наводнен кошками, которые не успевали ловить всех крыс.
Почему-то после войны эта практика сошла на нет.
— Почему? — спрашиваю с любопытством.
— Видимо, были возмущены любители кошек. Не знаю.
Вот и я не знаю. А кто-нибудь знает, почему живодерская практика в школах в СССР прекратилась?
published on according to the materials
Комментарии (0)